研究目的と道具の発明改良、と例え。

以前の記事『「実学」と「虚学」は、廃語になるべきである』では、実学と虚学という区分を批判し、その原因と推測される、日本国民の研究の区分への無理解について書きました。

この記事では、基礎科学、応用科学、そして工学の研究目的と道具の発明改良との関係を考えます。

加えて、しっくりくるような例えを考えてみます。



記事の内容

• 段階ごとの研究目的と道具の発明改良
• 改良の長い道のりとその先は？
• うまい例えは？

学術研究の意義 #4 【学術の在り方について】【学術の推進体制について】

1．学術研究の意義（文部科学省、学術分科会、H21～）

学術の基本問題に関する特別委員会（第1回）　議事録（平成21年3月5日(木曜日)　10時～12時）

学術の基本問題に関する特別委員会（第4回）　議事録（平成21年5月28日(木曜日)　14時～17時）

学術の基本問題に関する特別委員会（第5回）　議事録（平成21年6月11日(木曜日)　15時～17時）

学術研究の意義 #3 【学術と社会の関わり方】 【新しい学問の発展、新しい研究領域の発展】

1．学術研究の意義（文部科学省、学術分科会、H21～）

学術の基本問題に関する特別委員会（第2回）　議事録（平成21年3月31日(火曜日)　14時～16時）

学術の基本問題に関する特別委員会（第5回）　議事録（平成21年6月11日(木曜日)　15時～17時）

学術研究の意義 #2 【認識科学と設計科学】 【基礎研究と応用研究】

1．学術研究の意義（文部科学省、学術分科会、H21？22？）

学術の基本問題に関する特別委員会（第2回）　議事録（平成21年3月31日(火曜日)　14時～16時）

学術研究の意義 #1 【学術の役割について】

1．学術研究の意義（文部科学省、学術分科会、H21？22？）

学術の基本問題に関する特別委員会（第1回）　議事録

この記事では「学術研究の意義」冒頭の【学術の役割について】を取り上げます。

各節は、必ずしもある回の意見だけで構成されている訳ではありません。

学術研究の意義 #0 一連の記事について

以下の一連の記事では、以下の要約された文章についてコメントをつけます。

1．学術研究の意義（文部科学省、学術分科会、H21）


この文章は、文部科学省の「学術の基本問題に関する特別委員会」で出されたコメントを要約したものです。

平成21年3月に第1回会合が開催され、平成22年5月に最後の第8回会合が開催されました。

学術の基本問題に関する特別委員会（第1回）　議事録


この記事では、コメント付けについての私の姿勢と注意点を述べます。

一般の人々に知ってほしい論文の重要性、繰り返さない！

前記事「知識体系を構築するのは論文か議論か？論文と議論の情報量の差」では、研究志望者向けに、知識体系の構築における論文の持つ情報量の重要性を述べました。

この記事では、一般の人々に向け、「同じ事を繰り返さないための、皆が閲覧できる記録としての論文」の重要性を述べ、執筆の大変さを愚痴ります。

同じことを繰り返さず、未知領域を開拓する、これが研究を効率的に進めるために大事な事です。

（個々の内容は、分野によっては異なるかもしれません）



新人研究者「この前学会発表したんやで」
一般人友人「おお、すごいやん」ﾊﾟﾁﾊﾟﾁ

新人研究者「この前論文出したんやで」
一般人友人「ほーん、で？」ﾊﾅﾎｼﾞｰ

なぜなのか？(´・ω・｀)



本記事の内容

• 一般人と研究者の論文認識
• 論文執筆の困難
• 論文投稿過程の困難
• 参照記事