主語が長い悪文の例

この記事では、主語が長く理解しにくい悪文の例を紹介します。

人間は、主語が長い文よりも短い文をより容易に理解できます。

このため、報告書や論文、どんな文章においても主語が短い文は好まれます。

この事は科学英語論文指南の書籍でも見受けられますし、「日本語の作文技術（本多 勝一）」でも指摘されていたような（ぼんやりとした記憶）。

この事を指摘している記事は他にもあり、例えば、「第12回 後方重心型センテンスの薦め（一歩先をゆく魅せる「英語」）」などがあります。


今回の例は、「The Art of Readable Code」の裏表紙の冒頭の文です。（フリーな英文PDFなら2ページ目）

研究目的と道具の発明改良、と例え。

以前の記事『「実学」と「虚学」は、廃語になるべきである』では、実学と虚学という区分を批判し、その原因と推測される、日本国民の研究の区分への無理解について書きました。

この記事では、基礎科学、応用科学、そして工学の研究目的と道具の発明改良との関係を考えます。

加えて、しっくりくるような例えを考えてみます。



記事の内容

• 段階ごとの研究目的と道具の発明改良
• 改良の長い道のりとその先は？
• うまい例えは？

学術研究の意義 #4 【学術の在り方について】【学術の推進体制について】

1．学術研究の意義（文部科学省、学術分科会、H21～）

学術の基本問題に関する特別委員会（第1回）　議事録（平成21年3月5日(木曜日)　10時～12時）

学術の基本問題に関する特別委員会（第4回）　議事録（平成21年5月28日(木曜日)　14時～17時）

学術の基本問題に関する特別委員会（第5回）　議事録（平成21年6月11日(木曜日)　15時～17時）